您現(xiàn)在所在位置：留學(xué)國(guó)家 > 日本留學(xué) >
教育部官宣5個(gè)新專業(yè)！赴日本留學(xué)生該如何擇校？
更新時(shí)間：2024-01-17 10:46:26
醫(yī)療器械與裝備工程 老年醫(yī)學(xué)與健康 健康與醫(yī)療保障 藥物經(jīng)濟(jì)與管理 生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)
專業(yè)介紹：醫(yī)療器械與裝備工程專業(yè)基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械與裝備工程相關(guān)的醫(yī)學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)，熟悉電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)療裝備的基本原理，具有醫(yī)療器械與裝備領(lǐng)域新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力，能從事醫(yī)療器械與裝備的制造、運(yùn)行、維護(hù)、管理、質(zhì)量監(jiān)督、檢測(cè)、生產(chǎn)過(guò)程控制等相關(guān)工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)。
主要實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：醫(yī)療裝備工程訓(xùn)練、醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、醫(yī)院臨床見習(xí)等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，相關(guān)醫(yī)療器械和裝備公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以及社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。
專業(yè)介紹：老年醫(yī)學(xué)與健康專業(yè)基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代養(yǎng)老服務(wù)以及管理理念，熟練掌握老年疾病康養(yǎng)、健康管理知識(shí)能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康管理中心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)中心等老年醫(yī)學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)與管理等工作的專業(yè)型人才。
主干學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)。
主要實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：醫(yī)院內(nèi)科、外科、老年醫(yī)學(xué)科、康復(fù)科、臨床營(yíng)養(yǎng)科的臨床見習(xí)實(shí)習(xí)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（健康管理中心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)中心）見習(xí)實(shí)習(xí)，以及藥學(xué)、材料學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。
專業(yè)介紹：健康與醫(yī)療保障專業(yè)基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)位證書。本專業(yè)培養(yǎng)掌握健康服務(wù)、醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)保障基本知識(shí)，熟悉健康治理的基本理論、健康保障相關(guān)法律法規(guī)，具有應(yīng)用醫(yī)療保險(xiǎn)管理技術(shù)和健康保障決策支持能力，能夠在醫(yī)療保險(xiǎn)部門、社會(huì)保障機(jī)構(gòu)或醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事醫(yī)療保險(xiǎn)管理、健康保險(xiǎn)核保與理賠、健康保障政策開發(fā)與評(píng)估相關(guān)工作的專業(yè)型人才。
主干學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)。
主要實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：衛(wèi)生決策仿真實(shí)驗(yàn)、保障政策角色扮演磋商會(huì)、健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等互動(dòng)類課程學(xué)習(xí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、省市醫(yī)保局專業(yè)見習(xí)，以及畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。
專業(yè)介紹：藥物經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)位證書。本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥品管理、藥品政策相關(guān)的基本知識(shí)，熟悉藥物臨床研究和真實(shí)世界研究等科學(xué)范式與藥品全生命周期管理流程，能綜合運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)等方法，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)藥物、醫(yī)療器械、藥學(xué)服務(wù)等健康干預(yù)措施對(duì)患者、醫(yī)療系統(tǒng)和全社會(huì)的成本效益與投入產(chǎn)出比，滿足醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、地方政府、制藥企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等多方需求的復(fù)合型藥物經(jīng)濟(jì)管理人才。
主干學(xué)科：藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)。
主要實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：健康大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件操作實(shí)驗(yàn)、真實(shí)世界研究設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，醫(yī)藥管理相關(guān)部門與組織、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))。
專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)位證書。本專業(yè)培養(yǎng)具有較好的生物醫(yī)藥知識(shí)，掌握面向數(shù)據(jù)科學(xué)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)挖掘與統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用大數(shù)據(jù)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠勝任大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)等技術(shù)領(lǐng)域以及大數(shù)據(jù)生物信息、大數(shù)據(jù)藥學(xué)、大數(shù)據(jù)醫(yī)療與公共衛(wèi)生管理等各類應(yīng)用領(lǐng)域工作的專業(yè)型人才。
主干學(xué)科：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)。
主要實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、面向生物醫(yī)藥大數(shù)據(jù)分析和人工智能建模的計(jì)算機(jī)編程實(shí)踐、醫(yī)藥數(shù)據(jù)挖掘與分析操作實(shí)驗(yàn)、研究見習(xí)、醫(yī)藥企業(yè)（或研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)藥房）見習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。
那計(jì)劃去日本留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)的小伙伴們，應(yīng)該如何選擇院校呢，今天就給大家詳細(xì)說(shuō)一下！
很多歐美國(guó)家不承認(rèn)其他國(guó)家的醫(yī)學(xué)本科教育。導(dǎo)致醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)在留學(xué)時(shí)受到諸多限制。與歐美國(guó)家不同，日本是承認(rèn)并可以接收外國(guó)人赴日學(xué)醫(yī)的。
雖然如此，醫(yī)學(xué)申請(qǐng)仍有很多難點(diǎn)，包括：考取難度高、費(fèi)用很高等等。
申請(qǐng)條件需要達(dá)到日語(yǔ) N2+（部分學(xué)校要N1+），英語(yǔ)TOEFL 90+，以及豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及研究背景等，會(huì)增加申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的申請(qǐng)成功幾率。
大阪大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)、東北大學(xué)、順天堂大學(xué)、日本醫(yī)科大學(xué)等。這五所學(xué)校，是日本醫(yī)科類大學(xué)排名前十的學(xué)校其中之五。
除了這幾所學(xué)校，日本還有舊制六大醫(yī)科大學(xué)和新制八大醫(yī)科大學(xué)以及國(guó)立的醫(yī)科大學(xué)可以選擇。
舊制六大醫(yī)科大學(xué)：千葉大學(xué)、金澤大學(xué)、新潟大學(xué)、岡山大學(xué)、長(zhǎng)崎大學(xué)、熊本大學(xué)
新制八大醫(yī)科大學(xué)：東京醫(yī)科齒科大學(xué)、弘前大學(xué)、群馬大學(xué)、信州大學(xué)、鳥取大學(xué)、德島大學(xué)、廣島大學(xué)、鹿兒島大學(xué)
國(guó)立醫(yī)科大學(xué)：旭川醫(yī)科大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)、濱松醫(yī)科大學(xué)、滋賀醫(yī)科大學(xué)
日本的藥學(xué)專攻中會(huì)有「藥學(xué)」和「藥科學(xué)」兩個(gè)比較相似的專業(yè)，這里簡(jiǎn)單解釋一下，「藥學(xué)」側(cè)重于藥理和藥的效用，而「藥科學(xué)」側(cè)重于藥的理論研究和新藥的開發(fā)。
申請(qǐng)條件需要達(dá)到日語(yǔ) N2 以上，頭部大學(xué)要日語(yǔ) N1 以上；英語(yǔ)要托福85+，或者TOEIC 800+。
京都大學(xué)、東京大學(xué)、廣島大學(xué)、東北大學(xué)、大阪大學(xué)、熊本大學(xué)、金澤大學(xué)、岡山大學(xué)，東京藥科大學(xué)等。
生物學(xué)在日本是申請(qǐng)難度很低的專業(yè)，主要是大學(xué)院招生名額多，競(jìng)爭(zhēng)較小，錄取要求不高，并且申請(qǐng)制度靈活。
錄取要求上，生物學(xué)在畢業(yè)院校，語(yǔ)言，平成成績(jī)等方面要求很少。即便舊制帝國(guó)大學(xué)，也只要N2+、托福79+或者托業(yè)750+的成績(jī)就可以申請(qǐng)。
該專業(yè)比較重視專業(yè)背景，因此在校GPA要有3.0+的成績(jī)。專業(yè)背景方面需要生物或物理等自然科學(xué)專業(yè)背景。
個(gè)別學(xué)校也接受工程專業(yè)背景，但是傾向接受過(guò)生物、化學(xué)，以及微積分、物理等課程的。醫(yī)學(xué)方向的專攻還需要有生物醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)基礎(chǔ)。
東京大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、筑波大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、神戶大學(xué)、德島大學(xué)等。
想詳細(xì)了解出國(guó)留學(xué),沈陽(yáng)留學(xué),沈陽(yáng)出國(guó)留學(xué),留學(xué)中介,留學(xué)機(jī)構(gòu),留學(xué)方案,留學(xué)服務(wù),出國(guó)留學(xué)條件,赴日本留學(xué),歡迎隨時(shí)留言私信咨詢沈陽(yáng)21世紀(jì)佳益出國(guó)留學(xué).
